Целью проведения семинара-практикума стало ознакомление с технологией создания мини-музея в дошкольном образовательном учреждении.

Опрос среди родителей показал, что большая часть воспитанников детского сада ни разу не была с родителями в музее. Причины самые разные. Многие родители считают, что детям дошкольного возраста еще рано посещать такие учреждения. Другие об этом даже не задумывались.

Поэтому в детском саду создали собственный «музейный комплекс», который объединил 13 мини-музеев: «Город народных мастеров», «Калейдоскоп эмоций», «Музыкальный экспресс», «Эти разные мячи», «Крупы», «Курочка Ряба», «Расписные платочки», «Телефон», «Кошкин дом», «Царство подводного мира», «Правила дорожного движения», «Донбасс – мой край родной», «Дома и здания».

Мини – музеи созданы в помещениях групп, залах, кабинетах, что позволяет разнообразить развивающую образовательную среду в образовательной организации, способствует созданию условий социализации и индивидуализации развития детей.

Участники семинара посетили представленные экспозиции мини-музеев. Экскурсии для них подготовили и провели дети и воспитатели. В ходе мероприятия педагоги обобщили теоретические знания по теме семинара, закрепили знания основных положений ГОС ДО и презентовали мини-музеи такие мини-музеи, как  «Кошки», «Ложки» и «Карандаши».