×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

Педагоги-психологи Республики пройдут цикл занятий по поддержке профессиональной деятельности

11.03.21

В Донецком Республиканском учебно-методическом центре психологической службы системы образования возобновлены занятия для педагогов-психологов в рамках проекта «Профессиональная поддержка сложных случаев». Цикл из восьми занятий, призванных совершенствовать профессиональную деятельность практических психологов, проведут представители ведущих вузов Республики.

Первое из запланированных занятий, которое состоялось 10 марта, провела Ирина Федоровна Муханова, кандидат психологических наук, доцент кафедры философии и психологии Донецкого национального медицинского университета им. М. Горького. Она познакомила участников с работой по разрешению профессиональных затруднений, выработке стратегии ведения трудных случаев и проработке своих переживаний. В ходе занятия педагоги получили профессиональную поддержку, услышали отзывы коллег.

Следующее занятие планируется провести под руководством Е.Г. Максименко, доктора психологических наук, доцента кафедры психологии Донецкого национального университета.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…