В Донецкой Народной Республике дан старт развитию школьных театров

03.02.23

Сегодня Министр образования и науки ДНР Ольга Колударова и Министр культуры ДНР Михаил Желтяков подписали План работы по созданию и развитию школьных театров в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики.

Ольга Колударова отметила, что в школах Республики уже создано 114 театральных коллективов, они зарегистрированы во Всероссийском реестре школьных театров. В этом году театральные студии появятся в каждой школе и объединят всех ребят интересной творческой деятельностью. Планируется сотрудничество школьных театров с ведущими театрами ДНР.

Михаил Желтяков подчеркнул важную роль театра в формировании личности и эстетическом развитии школьников и выразил уверенность в продуктивном сотрудничестве.

Театральная студия Лицея № 25 «Интеллект» города Харцызска, где состоялось мероприятие, представила постановку «Дневник Тани Савичевой». Руководителю студии Елене Талах, а также руководителям театральных коллективов МБОУ «Иловайская средняя школа имени Михаила Толстых №12 города Харцызска» Светлане Киселёвой и МБОУ «Харцызская средняя школа №5» Татьяне Косенко объявлена Благодарность Министра образования и науки Донецкой Народной Республики.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…