×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

Педагоги учреждений дополнительного образования обсудили вопросы развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья

01.10.19

В Донецком Республиканском Дворце детского и юношеского творчества 26 сентября прошел семинар-практикум по вопросам использования современных педагогических практик и технологий в организации работы с детьми - инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

В ходе мероприятия руководители кружков, студий, творческих объединений декоративно-прикладного творчества обсудили роль учреждений дополнительного образования в социализации ребят данной категории,  ознакомились с лучшим опытом работы педагогов, работающих в Домах и Центрах детского творчества Ленинского, Киевского районов города Донецка и города Кировское, научились изготавливать игрушки в различных техниках декоративно - прикладного творчества, использовать прикладные методики, способствующие развитию мелкой моторики.    

Педагоги получили практические рекомендации от психолога и прошли игровые занятия с элементами тренинга по формированию эмоционально - волевой сферы, которая является важным фактором творческого развития детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…