Ведущие мероприятия, практические психологи дошкольных образовательных учреждений г. Макеевки И.В. Сибилева и И.Э. Ивченко познакомили участников с интересными арт-техниками в работе с крупой.

Крупа – очень полезный и приятный материал в работе, который способствует развитию мелкой моторики. А любые занятия на мелкую моторику благотворно влияют на умственное развитие, и, как следствие, на процесс познания речи, оказывают успокоительный эффект, развивают воображение.

В процессе занятия ведущие представили участникам способы эффективного использования крупяных техник в работе с детьми. Работа с сыпучими может быть направлена на изучение ориентации на плоскости. Например, психолог предлагает ребенку выложить в правом верхнем углу солнышко, в левом нижнем – дерево, в левом верхнем – облачко, в правом нижнем – домик, в центре – цветок.

Участникам были продемонстрированы различные формы работы с детьми, направления коррекционно-развивающей работы, предложены сценарии сюжетных игр и занятий («В гостях у золушки», «Секрет», «Покормим свинку», «Пальчиковые походы» и др.)

Ведущие поделились своими наработками, презентовав видео-занятие, проведенное в своем дошкольном учреждении, это позволило наглядно оценить эффективность использования техник с крупой в работе с дошкольниками. Всем участникам было предложено самим выполнить упражнения с крупой, проделать отдельные техники и самим прочувствовать приятные ощущения от соприкосновения с таким простым и знакомым всем нам с детства продуктом как манная или кукурузная крупа.

Мероприятие было наполнено интересным и полезным практическим материалом, информацией из собственного опыта работы ведущих и результатами своей деятельности в данном направлении. Всеми присутствующими была отмечена многофункциональность предложенных форм и методов работы, способствующих одновременному решению задач диагностики, коррекции и развития внутреннего потенциала детей.