Психологи проанализировали результаты своей работы с разными категориями школьников, обсудили проблемные вопросы, поделились накопленным практическим опытом.
Главными задачами специалистов психологической службы школ-интернатов в 2017-2018 учебном году стали развитие социальной компетентности обучающихся, создание условий для самовоспитания и саморазвития детей, сохранение и укрепление психического здоровья всех участников образовательного процесса.
Участники круглого стола поделись своими успехами в работе, вспомнили яркие моменты прошедшего учебного года.
«Изюминкой» мероприятия стала творческая самопрезентация молодых специалистов школ-интернатов, которые рассказали о себе, о мотивах выбора своей профессии. Так, Каратнюк М.С. (практический психолог Углегорской школы-интерната №6) подготовила сапопрезентацию в стихотворной форме. Заболотная А.Ю. (практический психолог Торезской школы-интерната №43) для представления себя использовала групповое упражнение с элементами арт-терапии. Такие методические приемы и мероприятия в целом способствуют сплочению коллектива психологов, формированию командного духа.
http://mondnr.ru/nepreryvnoe-obraz/item/5957-prakticheskie-psikhologi-shkol-internatov-podveli-itogi-svoej-deyatelnosti#sigProId0cb9ba8cb0