×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

Руководители организаций СПО подвели итоги учебно-воспитательной работы за год

17.06.21
Руководители организаций СПО подвели итоги учебно-воспитательной работы за год

В Институте развития профессионального образования 16 июня состоялось заседание Республиканского учебно-методического объединения заместителей директора по воспитательной и учебно-воспитательной работе образовательных организаций среднего профессионального образования.

Участники мероприятия подвели итоги работы за год, обсудили результаты аттестации, проанализировали результаты участия в мероприятиях республиканского уровня и мероприятиях, проведенных в рамках работы РУМО, рассмотрели ряд актуальных вопросов воспитательной деятельности. Отдельное внимание было уделено аспектам работы образовательных организаций СПО по профилактике и противодействию экстремизму и терроризму.

View the embedded image gallery online at:
http://mondnr.ru/nepreryvnoe-obraz/item/14416-rukovoditeli-organizatsij-spo-podveli-itogi-uchebno-vospitatelnoj-raboty-za-god#sigProId580449abf9

Похожие материалы (по тегу)

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Абитуриенту

Учреждения

Архив сайта

http://old.mondnr.ru

Представителям СМИ

http://mondnr.ru/press-center

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…