В процессе работы были рассмотрены основные нормативно-правовые и методические документы по разработке примерных программ, особенности составления основных структурных компонентов примерных программ, предоставлены рекомендации по формированию перечня основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсов.

Педагогические работники были нацелены на необходимость обеспечения межпредметных связей и соблюдение единых требований по оформлению примерных программ.

Авторский коллектив внес предложения по формированию содержания примерных программ учебных дисциплин с учетом требований Государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

При подведении итогов мероприятия принято решение продолжать разработку примерных программ общеобразовательных учебных дисциплин и взаимодействовать с коллегами в дистанционном формате.