×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

Экспертная комиссия дистанционно подвела итоги Открытой педагогической конференции по использованию современных форм и методов воспитания в системе среднего профессионального образования

10.04.20

Итоги работы Открытой педагогической конференции «Использование современных форм и методов воспитания в системе среднего профессионального образования» были подведены 8 апреля экспертной комиссией в дистанционном формате.

Конференция проводилась Республиканским учебно–методическим объединением заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, Институтом развития профессионального образования, Харцызским технологическим техникумом ДонНТУ.

Участниками стали представители образовательных организаций среднего профессионального образования из городов Донецк, Харцызск, Макеевка, Горловка, Дебальцево, Снежное, Докучаевск, Енакиево, которые представили на рассмотрение экспертной комиссии 52 работы педагогических и руководящих работников СПО по пяти направлениям.

Экспертная комиссия, работая дистанционно, рассмотрела работы участников по всем направлениям и провела их оценивание. Всем участникам конференции вручены сертификаты в электронном виде. Сборник материалов конференции подготовлен к публикации.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…