Педагоги СПО рассмотрели вопросы использования онлайн-платформ в условиях дистанционного обучения

29.10.21

Центр организационно-методической поддержки профессионального образования Института развития профессионального образования 28 октября провел вебинар из цикла вебинаров «Цифровизация среднего профессионального образования» по теме «Использование онлайн-платформ и инструментов в процессе реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в ОО СПО» (часть 2).

В мероприятии приняли участие более 300 педагогов системы среднего профессионального образования.

В рамках вебинара педагогическим работникам были предложены рекомендации по организации и проведению текущего контроля знаний и умений студентов в условиях дистанционного обучения, представлен практический опыт по использованию онлайн-платформ и инструментов, программного обеспечения. Участники обсудили возможности применения комплекта инструментов предложенных платформ, сервисов, информационных ресурсов для использования учебно-методических материалов.  

Следующий вебинар на тему «Организация внеаудиторной работы со студентами образовательных организаций СПО в период обучения с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» состоится 3 ноября.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…