Участниками межлицейского этапа стали 90 обучающихся из восьми учебных организаций: Республиканского многопрофильного лицея–интерната ДонНУ, Государственного бюджетного нетипового общеобразовательного учреждения «Республиканский лицей-интернат «Эрудит» – центр для одаренных детей» Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики, Республиканского медицинского лицея-интерната с углубленным изучением естественных наук, Республиканского лицея-интерната с усиленной военно-физической подготовкой им. Г.Т. Берегового ГВОУ «ДВ ОВКУ ВС ДНР», общеобразовательного учреждения «Лицей «Коллеж», РОУ «Школа № 4 – Кадетский корпус», Республиканского архитектурно-строительного лицея-интерната ГОУВПО «ДонНАСА», Ясиноватской общеобразовательной школы-интерната I-II ступеней №14.

На торжественном открытии межлицейского этапа Республиканской олимпиады по русскому языку юных лингвистов приветствовал председатель жюри - заведующий кафедрой русского языка филологического факультета Донецкого национального университета Вячеслав Теркулов, который пожелал ребятам хороших результатов и выразил надежду на то, что многие из сегодняшних участников олимпиады смогут стать студентами филологического факультета ДонНУ.

С началом олимпиадного движения лицеистов также поздравили председатель оргкомитета олимпиады, проректор по научно-педагогической работе ДонРИДПО  Виктория Зарицкая и четырёхкратный победитель Республиканской олимпиады по русскому языку и литературе, студент Донецкого медуниверситета Кирилл Вельма. С форматом олимпиады и структурой заданий ребят познакомила заведующая отделом русского языка и литературы ДонРИДПО Лариса Мельникова.

Лицеисты-филологи выполняли разноуровневые задания письменного тура, в ходе которого написали триолет о русском языке и сочинение-эссе «Грамотным быть трудно?».

Олимпиадные задания потребовали от обучающихся не только знаний по грамматике языка, основательного знакомства с синтаксисом и пунктуацией, но и творческого подхода к выполняемой работе. Ребята справились с этой задачей и удивили членов жюри своими интеллектуальными и творческими способностями.

В устном туре лицеисты продемонстрировав умение аргументировать свою точку зрения, приводить примеры из художественной литературы, опираясь на свой читательский опыт. Темы для ораторских выступлений были актуальны: «Что для меня значит быть патриотом», «Я – гражданин», «Человек чести. Человек долга. Кто он и какой он?», «За что я люблю свой край?», «Мой современник… Какой он?»  и другие

В завершение участники поделились своими впечатлениями об олимпиаде, которая даже после сдачи работ побуждает их заглядывать в учебники, словари, справочники и энциклопедии.

{gallery}news/SO/2019-11-11_rus_meglic_etap{/gallery}