×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869
JFolder: :files: Путь ведёт не к каталогу. Путь: /var/www/clients/client0/web10/web/images/news/SO/2019-05-04_soshi29_shaht
×

Внимание

There was a problem rendering your image gallery. Please make sure that the folder you are using in the Simple Image Gallery Pro plugin tags exists and contains valid image files. The plugin could not locate the folder: images/news/SO/2019-05-04_soshi29_shaht

Воспитанники Шахтерской школы-интерната приобщились к богатству русского слова

04.05.19

3 мая в Шахтерской санаторной школе-интернате № 15 в рамках Года русского языка прошла конкурсная программа «Великий и могучий», посвященная Дню русского слова. Ее участниками стали ученики 5-6 классов.

Педагоги рассказали ребятам о величии и богатстве русского языка, его неповторимости, благозвучности и мелодичности. В ходе различных конкурсов дети читали стихотворения русских поэтов, говорили о русских пословицах и скороговорках, составляли слова из слов, вспоминали прилагательные, подбирали антонимы.

По мнению организаторов мероприятия, программа «Великий и могучий» позволила приобщить школьников к богатству русского слова, повысила грамотность и интерес к чтению.

{gallery}news/SO/2019-05-04_soshi29_shaht{/gallery}

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…