В школе-интернате дистанционная олимпиада проводилась с целью повышения мотивации в  обучении, достижения предметных и личностных результатов обучающимися  с ограниченными возможностями  здоровья. Задания Олимпиады были рассчитаны на знания по русскому языку в каждом классе. Перед учителями-дефектологами стояли задачи выявление и развитие у обучающихся с ОВЗ творческих способностей и интереса  к предмету, а также предоставление возможности участникам проверить свои знания в области родного языка в условиях соревнования. 30 апреля будут подведены итоги выполненных участники Олимпиады  заданий и названы призеры.

{gallery}news/SO/2019-04-22_zugres_soshi{/gallery}