Согласно Порядку организации очно-заочной, заочной форм обучения обучающихся в общеобразовательных организациях ДНР (Приказ МОН ДНР от 20.07.2016 № 776):
- получение общего образования в очно-заочной форме предполагает сочетание очной формы обучения и самостоятельного изучения обучающимися предметов основной общеобразовательной программы среднего общего образования;
- общеобразовательная организация осуществляет текущий контроль за освоением образовательных программ. Промежуточная аттестация – обязательный элемент контроля. Промежуточная аттестация и учебный процесс в очно-заочной форме могут организовываться при помощи дистанционных технологий.
Очно-заочная форма подразумевает свободное посещение учебных занятий обучающимися. Учебно-воспитательный процесс в школах не прерывается. Все учителя находятся на рабочих местах согласно своей тарификации и расписанию занятий.
Возможно использование различных форм работы – консультации, индивидуальные, групповые занятия.
Все уроки фиксируются в Классных журналах согласно расписанию занятий.
По факту пребывания обучающихся в общеобразовательных организациях возможна организация питания.
Образовательные организации обязаны:
- проинформировать участников учебно-воспитательного процесса об изменении формы обучения;
- установить тесную связь с родителями;
- усилить контроль за местом нахождения обучающихся;
- организовать работу по использованию дистанционных технологий: программный материал, задания для самостоятельного изучения, домашние задания должны находиться в открытом доступе для всех участников образовательного процесса (сайт школы, страницы учителей-предметников, социальные сети и т.д.).
![]() |
|
![]() ![]() ![]() |
Скачать |
![]() |
|
Письмо Республиканского центра санитарно-эпидемиологического надзора Государственной санитарно-эпидемиологической службы Министерства здравоохранения Донецкой Народной Республики №3150/05/01 от 20.12.2016 "Об эпидемиологической ситуации по гриппу и респираторным инфекциям и введении ограничительных мероприятий" |
|
![]() ![]() ![]() |
Скачать |