В течение трех лет муниципальное общеобразовательное учреждение «Школа №7 города Ясиноватая» работало в режиме эксперимента, была проделана огромная работа по формированию и апробации педагогической системы мониторинговых исследований по предметам «История Отечества», «Уроки гражданственности и духовности Донбасса», «Биология», на уроках начального общего образования.
Открыла семинар директор школы Леонова Л.Н. выступлением о ходе проведения эксперимента, координации деятельности всех участников проекта, представив результаты по сознанию модели мониторинговых исследований, оценки качества образования как системы, включающей различные направления. Докладчик презентовала присутствующим научно-методический сборник как итоговый продукт экспериментальной деятельности школы.
В рамках эксперимента творческие группы педагогов школы представили результаты работы по оптимизации контроля качества обучения и планирования коррекционной работы (учитель физики Чистяков С.В.), проведению онлайн-тестирования и формированию универсальных учебных действий учащихся на уроках гражданственности и духовности Донбасса (учителя Зубенко С.В., Хилько С.Ю.), мониторинговых исследований в области экологического воспитания (учителя Бегун М.Н., Луценко В.В.).
В заключительной части семинара заведующий методическим кабинетом Машковцева З.П., методист Потапенко Ю.В. подвели итоги работы республиканской экспериментальной площадки на базе МОУ «Школа №7 города Ясиноватая» по внедрению новых подходов к оцениванию качества образования, прогнозированию и конструированию дальнейших путей работы, отметили целесообразность, актуальность, научную обоснованность экспериментальной деятельности. Результаты эксперимента были представлены в декабре 2019 года в ГОУ ДПО «Донецкий Республиканский институт дополнительного педагогического образования», получив высокую оценку специалистов и педагогов Донецкой Народной Республики.
Участники семинара получил необходимую информацию для обеспечения эффективной организации мониторинга качества образования в своем учреждении.
