Целью мероприятия стало повышение уровня профессиональной подготовки педагогов и расширение представлений всех участников образовательных отношений о проблемах и потенциальных возможностях данной категории детей. Врач-психиатр Андрей Агеев в своем выступлении подробно остановился на направлениях деятельности психиатра в работе с детьми с нарушениями поведения.
О психологическом сопровождение таких детей рассказала методист психологической службы Лариса Пересада, которая подчеркнула, что главным приоритетом в работе с детьми является индивидуальный подход с учетом специфики здоровья каждого ребенка.
Учителя-дефектологи поделилась с коллегами своим опытом работы использования методов арт-терапии, коррекционно-развивающих игр и упражнений. В заключение мероприятия участники круглого стола поделились своими впечатлениями и отметили, что правильная организация обучения и воспитания имеет огромное положительное влияние на формирование личности ребенка с нарушениями поведения.
http://mondnr.ru/nepreryvnoe-obraz/item/8338-osobennosti-raboty-uchitelej-defektologov-i-logopedov-obsudili-za-kruglym-stolom-v-toreze#sigProId9defadfac9