В мероприятии приняли участие более 20 специалистов ПМПК, которые рассмотрели актуальные вопросы, касающиеся многообразия причин речевых патологий; подходов, применяемых в анализе процессов возникновения дефекта, закономерностей речевого развития детей дошкольного возраста. Педагоги обсудили мероприятия по раннему выявлению детей с нарушениями речи в семьях с «повышенным риском заболевания», по распространению знаний о причинах и признаках речевой патологии среди педагогов и населения в целом. Рассматривались и особенности протекания психических процессов у детей с общим недоразвитием речи.

Специалистами  отдела логопедической службы Донецкого Республиканского учебно-методического центра психологической службы системы образования была представлена «Карта речевого развития ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II-III уровня» для комплексного изучения речевого развития детей и систематизированный картинный материал к ней. С участниками семинара подробно обсуждались методы изучения речевых нарушений, определялись соответствующие приемы воздействия с учетом особенностей развития детей, принципов обеспечения индивидуального подхода с учетом личностных особенностей воспитанников коррекционных групп.

Также на мероприятии излагались особенности организации коррекционной работы учителей-логопедов ПМПК, направленной на преодоление общего недоразвития речи.

Теоретические знания, полученные в ходе семинара, позволят учителям-логопедам ПМПК совершенствовать работу по изучению детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с целью дальнейшего целенаправленного, дифференцированного логопедического воздействия.