×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

В Донецке состоялся вебинар по вопросам развития и популяризации шахматного образования в Республике

20.09.18

19 сентября в Донецком республиканском институте дополнительного педагогического образования был проведен вебинар по теме «Развитие интеллектуальных способностей и логического мышления обучающихся, развитие и популяризация шахматного образования в системе непрерывного образования Донецкой Народной Республики, выявление одаренных и талантливых детей».

Вебинар проводился отделом физической культуры и спортивно-массовой работы ДонРИДПО, его участниками стали руководители методических объединений учителей городов и районов, администраций общеобразовательных организаций, а также учителя, руководители школьных шахматных кружков Донецкой Народной Республики

 В ходе проведения вебинара были рассмотрены методы и формы работы по развитию шахматного образования в дошкольных образовательных учреждениях; методика организации и проведения интеллектуальных игр в школе; вопросы развития кружковой работы по шашкам в общеобразовательных организациях.

Участниками был предоставлен пакет презентаций, предложены методические пособия, видео-материалы по теме вебинара.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…