×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

В ДНР проходит виртуальный педагогический турнир молодых учителей Республики

10.04.18

С 26 марта центр международной интеграции Донецкого республиканского института дополнительного педагогического образования открыл виртуальный турнир молодых учителей Донецкой Народной Республики.

В I туре приняли участие 46 команд молодых, перспективных, целеустремленных специалистов из городов и районов Республики. Данный этап включал в себя решение психолого-педагогических ситуаций. Молодым учителям предлагалось не только проанализировать ситуации, определив первостепенные причины, главных участников конфликта, мотивы их поступков, но и представить пошаговую детализацию действий педагога с учетом психолого-педагогических особенностей участников. Все команды отлично справились с этим заданием, приступив к выполнению задания во II туре.

II тур проходит с 2 по 15 апреля. На данном этапе командам необходимо, используя современные педагогические технологии, описать актуальные профессиональные трудности молодого учителя и найти эффективные пути решения.

Ознакомиться с условиями проведения турнира и видеопрезентациями команд можно на сайте http://virtualturnir.tilda.ws/

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…