Педагоги дошкольных образовательных организаций имели возможность ознакомиться с вопросом «Формирование коммуникативных качеств и развитие диалоговой речи детей дошкольного возраста посредством театрально-игровой деятельности». Во время проведения семинара-практикума воспитатели увидели практическое применение театрализовано-игровой деятельности на занятиях по речевому развитию детей дошкольного возраста. Участники семинара имели возможность убедиться в эффективности нетрадиционных технологий и их влиянии на формирование социальных и коммуникативных компетенций у детей. Воспитатель муниципальной дошкольной образовательной организации № 51 Кучумова А.И. организовала проведение игрового занятия, используя личностно-ориентированную модель воспитания; слушатели высоко оценили профессиональные качества педагога и активность воспитанников на занятии. Дети показали свои знания в художественно-эстетическом развитии, продемонстрировали социально-коммуникативное развитие.

Методист этой же организации Волошина Л.В., используя собственный опыт работы, ознакомила присутствующих с влиянием театрально-игровой деятельности на моральные и личностные качества детей. Воспитатель Пархоменко Т.В. провела мастер-класс по ознакомлению и применению различных видов театра в воспитательно-образовательной работе с детьми дошкольного возраста.

Присутствующие педагоги получили методические рекомендации по применению театрально-игровой деятельности как средства активизации речи детей дошкольного возраста.