Педагоги, объединившись в группы, несколько месяцев работали над домашним заданием. Результатом работы стала презентация современных здоровьесберегающих, интерактивных, игровых и личностно-ориентированных технологий. Молодые специалисты раскрыли свой потенциал, поделились опытом, вовлекли в работу всех присутствующих.

С «Азбукой молодого педагога» – системой действий в процессе профессионального становления – присутствующих ознакомила практический психолог школы. Используя эффективное упражнение «Колесо жизненного баланса», молодые педагоги провели самоанализ своей профессиональной деятельности, определили основные направления, которые требуют коррекции, самосовершенствования, профессионального развития. Неизменным на занятиях школы молодого педагога «Дебют» остается активность и  творческая атмосфера.