×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

Участники Международного форума «Дни науки - 2019» повышали знания в области земледелия в Донецком ботаническом саду

11.04.19

9 апреля в Донецком ботаническом саду в рамках Международного научно-практического форума «Дни науки - 2019» состоялась открытая лекция на тему «О необходимости развития системы почвенного мониторинга в Донецкой Народной Республике». Форум проходит с 8 по 12 апреля в Донбасской аграрной академии и объединяет представителей ДНР, ЛНР, России и других государств.  

В ходе лекции кандидат биологических наук, заведующий лабораторией почвенно-экологических исследований Донецкого ботанического сада Дмитрий Сыщиков рассказал об особенностях почвенно-экологических исследований и направлениях развития системы почвенного мониторинга в ДНР, ответил на вопросы присутствующих - студентов и преподавателей ДОНАГРА, жителей Донецка и Макеевки. Для желающих была проведена экскурсия в оранжереи Ботанического сада.

Также ботанический сад посетила делегация Федерального Ростовского аграрного научного центра. В ходе рабочей встречи с администрацией Донецкого ботанического сада были достигнуты предварительные договоренности о заключении соглашения о стратегическом сотрудничестве и партнерстве.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…