×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

Владимир Антонов провел совещание по итогам реализации образовательного проекта «Дзюдо в школу» в 2020 году

24.08.21

Заместитель Председателя Правительства ДНР Владимир Антонов совместно с руководителями Министерства образования и науки ДНР и Министерства  молодежи, спорта и туризма ДНР подвели итоги реализации образовательного проекта «Дзюдо в школу» в 2020 году.

Вице-премьер отметил, что можно выделить несколько ключевых показателей по реализации данного проекта, а именно:

— 98 образовательных учреждений Республики от Новоазовска до Горловки приняли участие в реализации проекта;

— 17 тысяч юных дзюдоистов были вовлечены в проект;

— более 188 учителей физкультуры прошли обучающие курсы в рамках реализации образовательного проекта «Дзюдо в школу».

Особое внимание участники совещания уделили обсуждению плана работы на 2021 год, с учетом запланированного повышения квалификации учителей и обеспечением материально-технической базой образовательных учреждений Республики, участвующих в реализации проекта.

Источник: https://pravdnr.ru/news/vladimir-antonov-provel-soveshhanie-po-itogam-realizaczii-obrazovatelnogo-proekta-dzyudo-v-shkolu-v-2020-godu/ 

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…