В ДонНТУ провели новогодний турнир среди обучающихся инженерных классов

26.12.22

Донецкий национальный технический университет 24 декабря провел новогодний инженерный квиз  «Инженерный Новый год» для школьников 8 и 10 классов, обучающихся в инженерных классах Республики.

В интеллектуально-развлекательном турнире приняли участие восемь команд: Лицея «Коллеж» города Донецка,  Лицея № 25 «Интеллект» города Харцызска,  Новосветской школы №1, Лицея информационных технологий города Енакиево.

С напутственным словом к участникам мероприятия обратился проректор ДонНТУ Алексей Бирюков. Он подчеркнул важность инженерного образования для становления промышленности Донбасса и пожелал ребятам успехов в состязании.

Квиз включал в себя четыре тура. По количеству набранных баллов первое место завоевала команда «Гении» (10 класс Лицея «Коллеж» города Донецка), второе место – команда «Инженерики» (8 класс Лицея № 25 «Интеллект» города Харцызска), третье место – команда «Через тернии к звездам» (10 класс Лицея № 25 «Интеллект» города Харцызска).

Всем командам вручены грамоты, членам команды-победительницы - персональные призы, а каждая организация-участник получила от ДонНТУ календарь на 2023 год с символикой университета.

Организаторы турнира планируют проводить мероприятие ежегодно.

 

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…