При поддержке ДонНТУ школьники из Донецка стали участниками международного проекта

12.12.22

При поддержке Донецкого национального технического университета и Санкт-Петербургского горного университета 12 донецких  лицеистов приняли очное участие во Всероссийской проектной сессии для школьников с международным участием «Сохранение природного богатства России».

Мероприятие прошло с 30 ноября по 4 декабря на базе Горного университета под эгидой Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО в г. Санкт-Петербурге на полях Международного форума «Природопользование и сохранение всемирного культурного и природного наследия».

На протяжении пяти дней лицеисты из Донецкой Народной Республики вместе со старшеклассниками из других регионов России принимали участие в насыщенной программе проектной сессии и открытии форума, на котором собрались представители более 80 стран мира.

В ходе мероприятий сессии ведущие эксперты и школьники выпускных классов обсуждали вопросы обеспечения равновесия между рациональным природопользованием, экологической безопасностью и сохранением природного наследия.

Кроме того, Горный университет организовал для ребят из Донецка экскурсии по объектам культурного наследия ЮНЕСКО в Санкт-Петербурге и Ленинградской области.

 

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…