Определены победители Республиканского конкурса «Лучший работник года-2021» среди педагогов СПО

15.12.21

Сегодня, 15 декабря, на базе Донецкого колледжа технологий и дизайна Донецкого национального университета экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского состоялся второй тур второго Республиканского этапа (финального) Республиканского конкурса профессионального мастерства «Лучший работник года-2021» в номинации «Преподаватель учебных дисциплин общепрофессионального цикла» среди руководящих и педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования.

Во втором туре приняли участие 5 преподавателей, которые провели мастер-класс и защитили образовательный проект «От идеи до успеха».

После окончания второго тура и подведения итогов членами жюри определены победитель и призеры Республиканского конкурса:

I место и Почетное звание «Лучший работник года-2021» присвоено Чупахину Александру Сергеевичу, преподавателю ГПОУ «Шахтерский техникум кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова»;

II место – Горилько Андрею Викторовичу, преподавателю ГПОУ «Амвросиевский индустриально-экономический колледж»;

III место – Малетовой Татьяне Сергеевне, преподавателю ГПОУ «Донецкий транспортно-экономический колледж».

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…