Преподаватели и студенты Шахтерского педагогического колледжа стали лауреатами творческого конкурса в Санкт-Петербурге

08.11.21

Творческая группа Шахтерского педагогического колледжа в составе: Ломачук Яны Владиславовны, заведующей учебно-методическим кабинетом колледжа, Землянского Алексея Юрьевича, заведующего учебной лабораторией, Галичая Екатерины, студентки 2 курса и  Старокошкиной Златославы, обучающейся 4-В класса МОУ «Шахтерская гимназия», удостоена диплома I степени Открытого некоммерческого конкурса видеоклипов и вокального искусства «Мы разные, мы вместе!» в номинации «Вокал» с творческой работой «Донбасский марш».

Также по итогам конкурса творческая группа «Феникс», в которую вошли преподаватели и студенты Шахтерского педагогического колледжа, стала лауреатом II степени в номинации «Клипмейкер», за творческую работу «Край березовый» и лауреатом III степени, за творческую работу «Родина-мать».

Фестиваль «Мы разные, мы вместе!», организатором которого выступили Дворец детского и юношеского творчества Выборгского района Санкт-Петербурга и фестивальное движение «ЛИРА-Ш», в дистанционном формате прошел с 1 по 4 ноября в рамках празднования Дня народного единства.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…