×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

В Минобразнауки рассмотрели ход приемной кампании в учреждения среднего профессионального образования

07.07.17

В пятницу, 7 июля, министр образования и науки Донецкой Народной Республики Лариса Полякова провела рабочее совещание с руководителями территориально-образовательных округов профессиональных образовательных учреждений среднего профессионального образования, посвященное ходу первой недели вступительной кампании.

Было отмечено, что с 1 июля в приемные комиссии учреждений среднего профессионального образования подано более трех тысяч заявлений. Кроме того, более десятка заявлений поступило от абитуриентов, проживающих на временно подконтрольной Украине территории Донецкой области, поступающих в рамках Гуманитарной программы по воссоединению народа Донбасса.

Также в ходе совещания присутствующие обсудили возникшие проблемные вопросы вступительной кампании, по которым выработаны рекомендации.

Министр образования и науки указала на необходимость возрождения престижа рабочих профессий. «Мы продолжаем целенаправленную деятельность в этом направлении. Одним из важнейших условий ее эффективности является профориентационная работа со школьниками», – подчеркнула Лариса Полякова.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…