×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869

В МЭГИ прошел Республиканский студенческий турнир «Экономические дебаты в формате методики Карла Поппера»

02.03.17

28 февраля в Макеевском экономико-гуманитарном институте состоялся  Республиканский студенческий турнир «Экономические дебаты в формате методики Карла Поппера».

Формат дебатов Карла Поппера - формат образовательных дебатов, считающийся оптимальным для начинающих дебатёров. Целью является построение коммуникаций, развитие у участников навыков критического мышления и  публичных выступлений.

Кроме того, организаторы турнира (кафедра финансов и бухгалтерского учета МЭГИ и ГУ «Учебно-методический центр среднего профессионального образования») преследовали задачи повышения интереса у студентов к экономике, развития умений применять экономические знания, используя при этом различные методы.

В турнире приняли участие 6 команд из Донецка, Макеевки и Горловки. Студенты  ГОУ СПО  «Донецкий политехнический техникум», ГПОУ «Донецкий колледж технологий и дизайна»,  ГПОУ «Макеевский строительный центр профессионально – технического образования имени Ф.И. Бачурина, ГПОУ «Донецкий транспортно – экономический колледж», ГПОУ «Горловский колледж промышленных технологий и экономики», ПВУЗ «Макеевский экономико-гуманитарный институт» упорно боролись за звание победителя.

В ходе дебатов обсуждались темы, волнующие современное общество: соотношение экономических и экологических проблем, возможность бороться с вредными привычками за счет повышения ставок акцизного налога, выгода работодателя при найме на работу мужчин и женщин. Было заметно, что выбранные организаторами темы не оставили никого равнодушными. Участники имели возможность проявить свои ораторские навыки, блеснуть знаниями законодательства, а также умением грамотно и качественно обосновать каждый свой аргумент в защиту позиции. Спикеры справились с поставленными задачами и удивили судей продуманными выступлениями.

Судьями турнира выступили ведущие преподаватели экономических дисциплин образовательных учреждений – участников турнира.

В финал турнира по итогам отборочных раундов вышли 2 сильнейших команды: студенты Донецкого колледжа технологий и дизайна и Донецкого транспортно-экономического колледжа. Последние по итогам напряжённой борьбы и блестящей игры одержали абсолютную победу.

Команда Донецкого колледжа технологий и дизайна была признана лучшей «утверждающей» командой. Лучшей «отрицающей» командой по решению судей стали представители Донецкого политехнического техникума. Дипломы в номинациях «Лучший спикер отрицания» и «Лучший спикер утверждения» получили соответственно команды Горловского колледжа промышленных технологий и экономики и Макеевского экономико-гуманитарного института. За лучшие вопросы награждена команда Макеевского строительного центра профессионально – технического образования имени Ф.И. Бачурина.

Все студенты - участники турнира - получили именные сертификаты, судьи – благодарности от организаторов. 

Судьи и организаторы студенческого турнира «Экономические дебаты в формате методики Карла Поппера» особенно высоко оценили способность современной молодежи видеть источник экономических проблем, применять экономические знания для  решения сложных ситуаций на благо своей страны, что является особо актуальным в наше время.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…