×

Предупреждение

JUser: :_load: Не удалось загрузить пользователя с ID: 869
JFolder: :files: Путь ведёт не к каталогу. Путь: /var/www/clients/client0/web10/web/images/news/SO/2018-06-15_soshi19
×

Внимание

There was a problem rendering your image gallery. Please make sure that the folder you are using in the Simple Image Gallery Pro plugin tags exists and contains valid image files. The plugin could not locate the folder: images/news/SO/2018-06-15_soshi19

Наталья Воронова: «У нас не просто школа-интернат, а теплый и сердечный дом для каждого ребенка»

15.06.18

С 1 июня в Донецкой Народной Республике началась работа пришкольных лагерей и площадок досуга. При школах-интернатах открыты 25 пришкольных лагерей с круглосуточным пребыванием детей. Для школьников проводят спортивные, развивающие, культурно-массовые мероприятия: экскурсии, конкурсы, культпоходы, турниры, соревнования; работают творческие объединения по различным направлениям дополнительного образования детей: патриотическому, художественно-эстетическому, туристско-краеведческому, эколого-биологическому, техническому. В пришкольном лагере Донецкой специальной общеобразовательной школы-интерната № 19 это лето дети также проводят с пользой для здоровья и духовного развития.

 «Раскрываем юные таланты»

- Ребята только что вернулись с экскурсии на кондитерскую фабрику «Винтер». Они очень довольны, делятся впечатлениями и уже спрашивают: «Куда мы пойдем завтра?». Наши дети не сидят на месте. После обеда – прогулка, потом – кружки по интересам, - встречает нас директор школы-интерната Наталья Геннадиевна Воронова.

В актовом зале собрались юные артисты. Ребята репетируют номер, который покажут на будущих концертах.

- В апреле этого года наши дети за исполнение песни «Аэропорт» получили специальный приз зрительских симпатий на III Всероссийском открытом фестивале жестовой песни «Голос сердца», который проходил в Анапе. Его участниками стали воспитанники школ-интернатов для глухих и слабослышащих детей из Ростова-на-Дону, Санкт-Петербурга, Уфы, Симферополя, Пензы, Донецка. За неделю, проведенную в Анапе, ребята получили огромное количество положительных эмоций и задора, приехали отдохнувшие и загоревшие, нашли новых друзей. Сейчас мы готовимся на международный конкурс в Санкт-Петербург - он пройдет осенью - и ждем приглашения в Волгоград, - делится творческими планами директор.

В школе-интернате работают кружки танцевального, изобразительного искусства, цирковой кружок «Арлекин», а юные спортсмены занимаются в спортивных секциях и показывают высокие результаты на соревнованиях республиканского и международного уровней.

«Укрепляем здоровье, расширяем границы познания»

Донецкая специальная общеобразовательная школа-интернат № 19 как школа для детей с нарушением слуха, для глухих детей была создана в 1982 году. Учебно-воспитательный и коррекционный процесс в ней не прекращался даже в самое тяжелое время. Правда, в 2014 году сотрудникам и детям пришлось на время переехать и продолжить учебу на базе школы-интерната №10, потому что оставаться в родном доме из-за разрушений вследствие прямого попадания было невозможно.

- В школе обучаются 83 ребенка, требующие особого внимания. У нас четверо ребят, которым была проведена серьезная и дорогостоящая операция - кохлеарная имплантация, после которой необходим индивидуальный реабилитационный процесс (прим. - Кохлеарный имплантат — медицинский прибор, позволяющий компенсировать потерю слуха). С ребенком надо много работать: научить воспринимать звуковые сигналы, понимать их и использовать: дети учатся различать шум машин, пение птиц, шелест листвы; работают над артикуляцией, правильным произношением и показывают очень хорошие результаты. На сегодняшний день мы активно сотрудничаем с факультетом кохлеарной имплантации Санкт-Петербургского научно-исследовательского института уха, горла, носа и речи. Надеемся, что в скором времени такая операция будет проведена еще одному ребенку: уже достигнуты определенные договоренности. Сотрудничает школа и с коллегами из Луганска, Таганрога. Мы проводим совместные вебинары, семинары, видеоконференции, делимся опытом и помогаем друг другу, и это очень важно, -  рассказывает Наталья Геннадиевна. - Мы очень признательны и благодарны, что есть люди, которые всегда готовы прийти на помощь. Наш давний друг и спонсор - руководитель ООО «Мясной бум» взял шефство над одной из наших воспитанниц. Он поможет приобрести семье девочки индивидуальный цифровой слуховой аппарат. Мы очень ему благодарны за это.

«Создаем домашние условия»

Всего в школе работают 83 сотрудника – это педагогический коллектив и технические работники. Все они трудятся над тем, чтобы создать для детей уют и тепло.

- Мы создаем домашние условия, чтобы дети не ощущали, что они находятся вне дома. Некоторые ребята даже не хотят на выходные уезжать, просят: «Можно мы останемся здесь?», - рассказывает директор.

Школа-интернат работает круглосуточно, без выходных, потому что некоторые дети в силу объективных причин живут и учатся здесь на протяжении четверти, возвращаясь к родителям только на время каникул. В первую очередь, это касается детей, проживающих на временно подконтрольной Украине территории Донецкой области.

- Их в школе-интернате 12 человек. Мы прекрасно понимаем, что родителям очень непросто в этой ситуации и всячески идем им навстречу. Надо отдать должное этим людям – они хотят, чтобы их дети развивались и получали знания, которые дети с данной нозологией не могут получить в общеобразовательной школе, - подчеркивает Наталья Геннадиевна.

Сурдопедагоги, работающие в школе, в основном имеют по два высших образования и готовы делиться опытом со студентами, которые приходят в школу на практику. Это колоссальная работа – «поставить» звуки и речь ребенку с нарушениями слуха, выучить с детьми дактиль – азбуку (прим. – жест определяет каждую букву) и жестовую речь (прим. - жест обозначает слово либо словосочетание). Как отмечают в школе, дети сами очень активно идут на контакт, стараясь донести до преподавателя свои ощущения, свое понимание. Обратная связь облегчает процесс обучения. На территории Донецкой области, временно подконтрольной Украине, школ для детей с такой нозологией нет. Специализированные школы расположены в Запорожской и Днепропетровской областях, но там обучение ведется исключительно на украинском языке, что очень сложно для детей, которые раньше обучались на русском языке.

 «Страна детства» укрепляет веру и дарит надежду»

Большинство сегодняшних выпускников девятого класса продолжат обучение в родной школе, но некоторые из них уже сейчас намерены получить профессию автослесаря.

Отметим, что в прошлом учебном году пятеро выпускников одиннадцатого класса стали студентами Луганского государственного университета им. Владимира Даля и сейчас получают востребованную специальность на факультете компьютерных технологий.

А в школе-интернате № 19 в новом учебном году готовятся открыть классы для слепых и слабовидящих детей.

- Уже известно, что первыми учениками станут десять детей, но к 1 сентября, мы думаем, количество их увеличится, ведь все больше людей узнает о нас. Все условия для приема этих ребят уже созданы, есть и педагоги, - говорит директор.

В конце встречи нам показали, какие красивые бумажные гиацинты получаются у самых маленьких воспитанников из первого отряда пришкольного лагеря «Страна детства». Дети сами выбрали название – «Одуванчики» и девиз – «Держаться вместе, чтобы не сдуло!»

{gallery}news/SO/2018-06-15_soshi19{/gallery}

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…