На семинаре обсуждалось приоритетное значение задач духовно-нравственного воспитания личности, которое нашло отражение в Концепции патриотического воспитания ДНР.

Выступающие обсудили положения Концепции о том, что патриотическим воспитательным потенциалом обладают и изучаемые в школе естественно-математические науки - математика, физика, химия, биология, физическая география. Преподавание их основ подводит учащихся к осознанию закономерностей развития мира, взаимной связи и обусловленности явлений природы, их непрерывного изменения под влиянием естественных причин. Эти учебные предметы знакомят учащихся с достижениями отечественной науки и техники, что способствует воспитанию патриотизма.

Особое внимание было уделено вопросу воспитания учебным материалом, который является одним из важнейших факторов патриотического воспитательного влияния на школьников.

Также обсуждалось умение учителя вычленить стержневые, ведущие идеи науки, раздела, темы, организовать вокруг патриотических идей остальной материал и довести его до глубокого сознания обучающихся, привязать изучаемые темы к краеведческим аспектам.

Руководитель городской предметной научно-методической комиссии учителей биологии рассказала о том, что очень важно привлекать школьников к участию в конкурсах эколого-натуралистического направления: Всероссийский конкурс им.Вернадского, «Свое сердце отдаю Донбассу», «Богатство Донбасса», «Юный мичуринец», «Юный ботаник», «Юный зоолог», «Юный эколог» и др., а также к работе в Малой академии наук. На семинаре подчеркнули, что обучающиеся Тореза всегда являлись активными участниками этих конкурсов и становились их победителями.

Учителю биологии общеобразовательной школы I-III ступеней №10 г.Тореза во время семинара были торжественно вручены грамоты учеников школы - победителей конкурса им.Вернадского.

Директору общеобразовательной школы I-II ступеней №22 г.Тореза представила свой опыт работы в заявленном направлении. Творческая группа гимназии общественно-гуманитарного профиля рассказали об апробированном в течение этого учебного года учебного пособия «Биологическое краеведение Донбасса. Животный мир. 7 (8)». Они сделали выводы, что пособие содержит интересный материал о фауне Донецкого края и может использоваться для элективного курса биологии, самостоятельного овладения учащимися 5, 7-8-х классов, а также может предлагаться в качестве дополнительной литературы для подготовки к урокам природоведения, биологии.

{gallery}news/SO/2017-03-16_torez_biol{/gallery}