На заседании Совета по социальному партнерству в образовании обсудили актуальные вопросы трудоустройства выпускников

19.06.18

Во вторник, 19 июня, прошло заседание Совета по социальному партнерству в образовании при Министерстве образования и науки Донецкой Народной Республики.

С первым докладом, посвященным разработке проекта документа «Порядок и условия предоставления первого рабочего места выпускникам высшего и среднего профессионального образования», выступила председатель Совета Лидия Омельянович. Она рассказала о проведенной работе по подготовке проекта, изучении законодательной базы, опыта Российской Федерации, Республики Беларусь и представила присутствующим проект документа, который члены Совета по социальному партнерству в образовании получат для ознакомления, внесения замечаний и дальнейшего обсуждения.

Вопрос трудоустройства выпускников как формы реализации трудового потенциала Донецкой Народной Республики подняла на заседании член Совета по социальному партнерству в образовании при Минобрнауки ДНР Лариса Костина.

Об итогах работы за 1-е полугодие 2018 года и утверждении плана работы Совета по социальному партнерству в образовании при Министерстве образования и науки Донецкой Народной Республики на 2-е полугодие 2018 года рассказала Лидия Омельянович. Было отмечено, что в четвертом квартале текущего года планируется подготовка и проведение международной конференции «Актуальные проблемы и перспективы трудоустройства выпускников образовательных организаций высшего профессионального образования».

Контактная информация

Приёмная:

(071) 321-44-37   E-mail: mon_dnr@mail.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк

Горячие линии:

(071)321-44-48 Общая
(071)302-64-89 Дошкольное образование
(‎071)346-07-64 Общее среднее образование
‎(071)302-64-65 Специальное образование
‎(071)302-64-86 Дополнительное образование детей
(071)321-85-87 Среднее проф.образование
(071)320-38-35 Высшее проф.образование

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…