В ДНР прошло итоговое собеседование по русскому языку для девятиклассников

12.02.25

12 февраля в школах России прошел единый день итогового собеседования по русскому языку. В Республике это мероприятие организовано как в очном, так и в дистанционном формате, а его участниками стали более 14 000 обучающихся.

Собеседование проходило в устной форме и было направлено на проверку навыков спонтанной речи. Школьники выполняли четыре задания: читали вслух небольшой текст, пересказывали его с привлечением дополнительной информации в виде цитат или высказываний, составляли монологическое высказывание на одну из выбранных тем и беседовали с экзаменатором по теме предыдущего задания.

Оценка итогового собеседования проводилась по системе «зачет/незачет». Для девятиклассников, получивших «незачет» или не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни для его прохождения: 12 марта и 21 апреля 2025 года.

Технологическое и информационное сопровождение мероприятия осуществлял Региональный центр обработки информации ДОНРИРО.
Результаты станут известны не ранее чем через 10 календарных дней после даты проведения.

Для выпускников 9-х классов успешная сдача итогового собеседования является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…