В ходе занятия школьники погрузились в мир профессий, связанных с образованием и наукой. Ребятам рассказали о фундаментальной и прикладной науке, о профессиональных задачах методистов, воспитателей, библиотекарей и дефектологов. С учителями посмотрели видеоролики, раскрывающие особенности каждой из этих профессий.
Школьники разделились на группы и создали «Карьерные карты» для выбранных профессий. Они выяснили, какие качества необходимы для достижения успеха в научной сфере.
В конце занятия, обучающиеся сделали вывод, что знания и технологии стали главными двигателями прогресса.
http://mondnr.ru/news/item/20968-vneurochnoe-zanyatie-proekta-rossiya-moi-gorizonty-na-temu-rossiya-umnaya-nauka-i-obrazovanie#sigProId63474c58f0