Его организаторами выступили Минпросвещения России и федеральное государственное автономное учреждение «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации».

К участникам семинара с приветственным словом обратился советник Министра просвещения РФ Владимир Желонкин.

«В четвертый раз проводится уже традиционная встреча, посвященная информационному сопровождению сферы образования в нашей стране. Нам предстоит обсудить стратегию коммуникации, организовать эффективное взаимодействие с абсолютно разными целевыми аудиториями, обменяться опытом и лучшими практиками», – отметил Владимир Желонкин.

Гендиректор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина рассказала о том, что в первую очередь нужно доверять себе.

«Подрастающее поколение обычно советы от взрослых не слушает, поэтому, наверное, лучше давать антисоветы. Но если все-таки ко мне прислушаются, то в первую очередь нужно доверять себе, искать ту внутреннюю опору, которая есть в вас самих, для того чтобы двигаться вперед. Именно это будет помогать развиваться в дальнейшем, чтобы вы могли найти себя в этой жизни», – подчеркнула София Малявина.

В семинаре приняли участие представители регионов РФ, а также эксперты в сфере коммуникаций, представители средств массовой информации, научного сообщества и институтов развития.

«Минпросвещения является главным транслятором ценностей для родителей и детей, а в дальнейшем важно договориться об инструментах донесения этих ценностей. Такова цель семинара и встречи сегодня», – отметила директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Наталья Агре.

Директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец рассказал о применении современных информационных технологий в образовательной системе.

«Образование, вне зависимости от уровня, – это в первую очередь контакт педагога с обучающимся. И чем младше возраст, тем больше времени нужно учителю для работы на уроке или на практических занятиях. Но с возрастом требуется освоение больших объемов информации и получения новых знаний из всех доступных источников. И тут как раз на помощь должны прийти современные информационные технологии. К сожалению, иногда современный ученик пытается решить поставленную задачу, применив «подсказки» в виде ГДЗ или запроса к искусственному интеллекту. А талант современного учителя – это новые компетенции, позволяющие так формировать задание, что ученик получает знания, навыки и умения при взаимодействии с цифровой средой в понятной и доступной форме с использованием безопасных инструментов искусственного интеллекта, дополненной реальности или простой шариковой ручкой», – сказал он.

Мероприятие открылось пленарной сессией «Образование в фокусе: горизонты развития и информационные вызовы».

Ее участниками стали заместитель начальника Управления Президента РФ по общественным проектам Алексей Жарич, советник Министра просвещения РФ Владимир Желонкин, председатель Комитета Государственной Думы РФ по информационной политике, информационным технологиям и связи Александр Хинштейн, генеральный директор АНО «Национальные приоритеты» София Малявина, тележурналист, депутат Государственной Думы РФ Марина Ким.

На пленарной сессии были рассмотрены ключевые федеральные проекты в области образования и просвещения, а также вопросы организации и повышения эффективности медиасопровождения в регионах и информационной безопасности как основы реализации государственной политики в сфере образования.

Как отметил председатель Комитета Государственной Думы Федерального Собрания РФ по информационной политике, информационным технологиям и связи Александр Хинштейн, пресс-секретари должны максимально оперативно реагировать на фейки, не боясь проявлять инициативу в этих вопросах.

«Мы живем в условиях быстрого реагирования, и информационное противоборство не терпит пустоты. Как только фейк начинает распространяться, то отсутствие какой-либо реакции со стороны власти позволяет ему выходить в тренд, а догонять уходящий поезд намного сложней. Поэтому мой вам совет: не нужно бояться проявлять инициативу. Если вы видите острые информационные ситуации, на них нужно реагировать незамедлительно, даже если возможностей для согласования нет. Потому что последствия от вашего молчания могут быть намного печальнее, чем отсутствие должного согласования с вашим руководителем», – сказал Александр Хинштейн.

Участники мероприятия обсудили ключевые вопросы информационного сопровождения в сфере образования и просвещения, такие как формирование позитивной информационной повестки и инфоповодов, антикризисные коммуникации, работа с новыми медиа и создание личного бренда.

Всероссийский семинар для пресс-секретарей региональных органов управления образования организован в целях оказания методической поддержки специалистам, которые реализуют медиасопровождение ключевых тем, событий и направлений деятельности Минпросвещения России.

Его проведение направлено на популяризацию лучших практик и обмен опытом, который позволит выработать эффективные стратегии коммуникации в современном образовательном пространстве.