Марафон включен во всероссийский календарный План воспитательной работы. Он пройдёт в 55 регионах Российской Федерации с участием активистов Движения Первых – 15 тысяч школьников, более 1000 студентов вузов и колледжей, обучающихся по направлениям «Дизайн», «Архитектура», «Строительство», «Социология», «Педагогическое образование». Студенческие команды из 120 вузов и ссузов посетят более 300 школ – участниц федеральной программы капитального ремонта и проведут совместно со школьниками, учителями и родителями соучаствующее исследование зданий школ. Задачей соучаствующего проектирования является выявление пространств требующих содержательной перезагрузки в ходе капитального ремонта, где в школе сформировались «зоны напряжения», какие, в целом, у школьного сообщества есть пожелания и запросы на изменения, и как можно их учесть при разработке дизайн-проекта школы.
Для студентов участие в проекте — это, прежде всего, возможность применить свои профессиональные навыки для решения важной государственной задачи обновления школьных пространств. Тот же принцип лежит в основе программы «Обучение служением», которая также была запущена сегодня по всей стране. Этот модуль в образовании стал важным инструментом для развития молодого поколения и решения важных социальных задач регионов и страны: в прошлом учебном году проект «Школа мечты» стал основным форматом для внедрения модуля «Обучение служением» в 21 российском вузе для обучающихся по направлениям «Архитектура» и «Дизайн».
Марафон «Школы мечты» стартовал в день запуска нового сезона Федеральной программы «Обучение служением».
По словам лидера проекта, председателя Комиссии ОП РФ по просвещению и воспитанию Натальи Кравченко проект «Школа мечты» реализуется с целью повышения качественных результатов президентской программы капитального ремонта школ и усиления социального эффекта от его реализации. Государство должно уметь разговаривать с детьми и родителями на языке визуальных коммуникаций.
Методики соучаствующего исследования адаптированы под разные возрастные группы школьников. Для учеников начальной школы используются «сказочные» методы, позволяющие малышам по-настоящему помечтать – взглянуть на свою школу, как на сказочное пространство. Для старшеклассников и взрослых участников применяются методы, которые позволяют максимально достоверно получить текущую картину эксплуатации пространства и, проанализировав особенности образовательного процесса, сформулировать вектор модернизации, учитывающих мнение всех участников образовательных отношений. Важно, что в процесс работы над образом будущей школы вовлечены все от администрации школы до неравнодушного родительского сообщества.
Участниками исследования станут школьники всех возрастных групп, их родители, педагоги и администрация школ. По итогам исследования каждая школа получит отчетный документ, необходимый для разработки дизайн-проекта школьных пространств с учетом пожеланий участников образовательных отношений.
В завершении Марафона школа может сама определить дальнейшие шаги. Первый вариант — передать отчет о соучаствующем исследовании как техническое задание подрядной строительной организации, которая будет производить ремонтные работы. Второй вариант — продолжить взаимодействовать с вузом и студентами для создания полноценного дизайн-проекта, который станет частью технического задания при выборе подрядчика.
Организаторами Марафона выступает Общественная палата Российской Федерации при поддержке Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования РФ в поддержку президентской программы капитального ремонта школ «Модернизация школьных систем образования». Платформой для взаимодействия всех участников проекта станет информационно – коммуникационная платформа «Сферум», а основная информация о Марафоне размещается в телеграмм-канале проекта.
