Итоги проведения регионального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая Классика»

05.04.24

На базе лицея № 2 «Престиж» города Макеевки состоялся финал регионального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая Классика».

«Живая классика» - ежегодный конкурс по чтению вслух прозы на русском языке среди школьников во всех регионах Российской Федерации и за рубежом. В 2013 году конкурс был признан представителями Федерального агентства по массовым коммуникациям и печати, журналистами и деятелями культуры и искусства уникальным по своим масштабам проектом по популяризации чтения среди детей.

Из 668 обучающихся образовательных организаций Донецкой Народной Республики, принявших участие в конкурсе, в финал вышли 33 обучающихся из городских образовательных округов.

В финальном этапе победу одержали:

- Варганова Екатерина, обучающаяся гимназии общественно-гуманитарного профиля города Тореза;

- Погоржельский Игорь, обучающийся Амвросиевской школы №2;

- Намоконова Христина, обучающаяся школы № 72 города Донецка.

Победителям предоставляется возможность поехать в МДЦ «Артек» на профильную смену «Живая классика» для дальнейшего участия во всероссийском финале Конкурса.

Благодарим всех участников Конкурса и поздравляем победителей!

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…