На Директорском часе обсудили проведение республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики»

01.02.24

 В ходе конкурса будут выделены педагоги и руководители образовательных организаций, чье профессиональное мастерство и творческий подход к работе достойны поддержки и поощрения.

Проведение конкурса запланировано на период с февраля по апрель 2024 года в три этапа: школьный, муниципальный и региональный. Претенденты будут представлены в 12 номинациях, две из которых новые – «Советник по воспитательной работе» и «Наставник молодых педагогов».

Обсудили требования к участникам и конкурсным испытаниям, критерии, по которым будут определены победители.

Победители в номинациях регионального этапа конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» представят республику во Всероссийских конкурсах профессионального мастерства.

Республиканский конкурс «Педагог года Донецкой Народной Республики» стал замечательной площадкой для признания и поощрения талантливых педагогов, которые выходят за рамки обычного образования и относятся к своей работе с особым энтузиазмом и творчеством. Этот конкурс не только отмечает индивидуальные достижения, но и демонстрирует выдающихся педагогов всех образовательных уровней и областей знаний.

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…