«Последние нововведения украинского образования являются для нас довольно странными. Мы видим, что выбран определенный вектор развития, и этот вектор в корне неприемлем для нас. К примеру, украинских первоклассников внезапно лишили возможности писать ручкой, они пишут карандашами. Сегодня последняя инициатива образовательного ведомства Украины – изъятие целых блоков базовых школьных дисциплин, таких как алгебра, геометрия, физика, химия; все естественно-научные предметы будут объединяться в один блок. То же самое касается и других направлений. Естественно, что этот вакуум будет заполняться предметами с идеологической составляющей: история, украинский язык и литература. Кроме того, в украинских школах русский язык уже является иностранным – таким же, как английский, французский.
Мы считаем, что данные изменения носят деструктивный характер, четко намечен отход от советских традиций общеобразовательной школы. Главная цель подобных преобразований, на наш взгляд, - создание некоего прообраза колониальной школы, которая не будет готовить образованных выпускников, не будет давать системных знаний.
Компетентностный подход, который принят сегодня на Украине, причем не только в системе общего образования, но и высшего образования, направлен на то, чтобы формировать дешевую рабочую силу. Изначально ребенка готовят к низкоквалифицированной работе. Власть не настроена на то, чтобы давать детям равные возможности. В этом – главное отличие от школы в Донецкой Народной Республике, поскольку система знаний, которую мы даем, предоставляет равные возможности для всех, и каждый может выбирать, куда поступать, чем заниматься, в каком направлении развиваться.
Сегодня мы строим новую систему образования, которая не является точной копией системы прошлых лет, но при этом в ее основе лежат лучшие традиции советской школы. В частности, это касается подготовки по естественно-научным дисциплинам, филологии, истории и т.д. – по каждому направлению мы стараемся гармонично развивать ребенка. Мы возвращаемся к ряду лучших советских учебников по геометрии, физике, химии. Но вместе с этим разрабатываем и новые учебники – сегодня идет работа над составлением учебников по химии, истории, украинскому языку.
Несколько слов о патриотическом воспитании. В украинских школах детей заставляют встречаться с воинами АТО, которые даже приносят в школу боевое оружие, и дети могут с ним «поиграться». В нашей системе образования патриотическое воспитание является одним из главных приоритетов. Мы делаем ставку не на слепую пропаганду, как это происходит «на той стороне», мы знакомим учащихся с реальной историей, прививаем им любовь к родной земле, родной культуре (это касается культуры всех народов, проживающих на донецкой земле). Это работа, призванная сделать из учеников настоящих граждан, которые могут самостоятельно принимать решения, которые любят Родину не потому, что так кто-то сказал, а потому, что они сами пришли к этому.
Нам очень больно видеть, что происходит с системой образования на Украине. При этом мы уверены: чем глубже будут деструктивные процессы в образовании на Украине, тем больше учащихся, студентов, молодых ученых будут выбирать систему образования и науки Донецкой Народной Республики, стремясь получить, прежде всего, качественные знания».
