«Физическая культура и спорт являются важнейшим аспектом развития любого общества, способствуют воспитанию подрастающего поколения и являются приоритетной сферой для любого государства. Поэтому грамотная и планомерная пропаганда физической культуры и спорта — неотъемлемая часть развития этой сферы. И от того, насколько она будет успешной, зависит желание подрастающего поколения заниматься спортом», — отметил министр молодежи, спорта и туризма Александр Громаков.
В качестве существующих проблемных вопросов участниками круглого стола было озвучено отсутствие спортивной работы в высших и средних профессиональных учебных заведениях, недостаточность уроков физкультуры в высших учебных заведениях, отсутствие необходимой материально-технической базы и спортивного инвентаря в школах и другие.
С целью популяризации и развития физической культуры и спорта в Республике заместитель Председателя Правительства ДНР Владимир Антонов выступил с предложением перенимать положительный опыт Российской Федерации.
«С 2019 года мы начали уделять большое внимание спортивным мероприятиям, как республиканского уровня, так и тем, которые проводятся за ее пределами, куда выезжают выступать наши спортсмены. Это совершенно другой взгляд, в том числе и на спорт.
Хотел бы отметить, что в Российской Федерации работает программа «Спорт — норма жизни». Задача, поставленная Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным — чтобы к 2024 году 50% детей занимались спортом. И она выполняется.
Считаю, что нам необходимо создать рабочую группу, которая будет заниматься популяризацией спорта в нашей Республике. Нам нужно подключиться к этой общероссийской программе, чтобы она реализовывалась на территории Донецкой Народной Республики», — сказал заместитель Председателя Правительства ДНР Владимир Антонов.
Также со своими предложениями по привлечению подрастающего поколения к занятиям физической культурой и спортом, а также популяризации спорта выступили руководители образовательной, информационной сферы и здравоохранения.
Источник - официальный сайт ДНР
