Председатель Совета, первый проректор ГО ВПО «Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского» Лидия Омельянович, открывая заседание, подчеркнула важность совершенствования механизмов сотрудничества организаций высшего и среднего профессионального образования с представителями рынка труда с целью подготовки высококвалифицированных кадров для экономики Донецкой Народной Республики.

С состоянием рынка труда и перспективами трудоустройства выпускников участников круглого стола ознакомила директор Республиканского центра занятости Елена Голобородова.

В ходе мероприятия председатель Совета директоров образовательных учреждений среднего профессионального образования, директор Донецкого транспортно-экономического колледжа Юрий Демура поделился опытом организации практико-ориентированного образования, которое является залогом успешной подготовки конкурентоспособных выпускников.

О направлениях сотрудничества с образовательными организациями проинформировали участников мероприятия директор Департамента по работе с персоналом Центрального Республиканского банка ДНР Ильмира Айзетулова и главный специалист отдела стратегического развития и координации деятельности участников бюджетного процесса Департамента бюджетной методологии Министерства финансов ДНР Марина Орлова.

Также в режиме видеоконференции опытом работы по трудоустройству выпускников поделились старший преподаватель кафедры менеджмента Пермского института (филиала) Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова Владислав Волков и председатель Совета по социальному партнерству в образовании при Министерстве образования и науки Луганской Народной Республики Юрий Филиппов.

В завершение работы круглого стола были приняты рекомендации. В их числе – создание филиалов выпускающих кафедр на базе предприятий и учреждений с целью проведения учебных занятий, организации практик; заключение долгосрочных договоров образовательными организациями ВПО и СПО с предприятиями, учреждениями для прохождения обучающимися производственной практики и другие предложения.