Показать содержимое по тегу: семинар
В детском саду №21 «Черемушки» города Тореза прошел семинар инструкторов по физической культуре. Мероприятие было направлено на изучение передового педагогического опыта в области спортивно-оздоровительной работы.
19 марта на базе Амвросиевской школы №4 прошел районный семинар учителей русского языка и литературы по теме «Современные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы, направленные на реализацию нового Государственного образовательного стандарта». Учителя школы №4 подготовили уроки для гостей семинара, показав свои самые интересные разработки и достижения. Участники мероприятия ознакомились с технологиями внедрения новых форм и методов преподавания, выступления педагогов сопровождалось элементами мастер-классов.
В начале марта в Донецкой национальной академии строительства и архитектуры состоялся Республиканский семинар «Энерго- и ресурсосбережение». Научное мероприятие было организовано силами кафедр «Техносферная безопасность» и «Теплотехника, теплогазоснабжение и вентиляция». Открыл семинар проректор по науке ГОУ ВПО «ДонНАСА» В.Ф. Мущанов, с приветственным словом и докладом на тему «Применение природных и перспективное использование альтернативных энергоресурсов» выступил заведующий кафедрой «Техносферная безопасность» С.П. Высоцкий.
1 марта на базе Харцызской средней школы с углубленным изучением отдельных предметов №25 состоялся городской семинар для руководителей общеобразовательных организаций «Пути реализации Концепции истории Донбасса». Участниками мероприятия стали представители управления образования администрации Харцызска, заместители директоров по учебно-воспитательной работе и учителя истории школ из Шахтерска, Макеевки, Амвросиевского района Донецкой Народной Республики.
28 февраля на базе Муниципального учреждения дополнительного образования «Центр туризма, краеведения и экскурсий ученической молодежи» города Горловки Донецкий Республиканский Центр туризма и краеведения учащейся молодёжи провел республиканский семинар-практикум «Русская печь в народных обрядах и традициях». Мероприятие было организовано для педагогов - руководителей школьных музеев и детских объединений этнографического профиля.
В четверг, 28 февраля, на базе Донецкого института железнодорожного транспорта состоялся Республиканский семинар-практикум «Непрерывное экологическое образование: проблемы, перспективы, достижения», организатором которого выступил Донецкий Республиканский эколого-натуралистический центр.
118 участников представили доклады на традиционном IV Республиканском научно-практическом семинаре с международным участием «Актуальные проблемы переводоведения в XXI столетии». Семинар состоялся в Горловском институте иностранных языков. Его участниками стали преподаватели вузов, учителя школ, учащиеся и студенты Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики и Российской Федерации.
27 февраля на юридическом факультете на базе кафедры гражданского права и процесса прошёл научно-практический семинар: «Законодательство о труде Донецкой Народной Республики: проблемы правоприменения и перспективы развития». Целью круглого стола стало обсуждение состояния действующего законодательства и практики его применения в сфере регулирования трудовых правоотношений. В ходе работы участники обсудили анализ состояния действующего законодательства и практики его применения в сфере регулирования трудовых отношений; поиск путей совершенствования действующего законодательства в сфере регулирования трудовых отношений; формирование правовой позиции в сфере регулирования трудовых отношений, а также повышение уровня правовой грамотности жителей нашей Республики.
Занятие с элементами тренинга по арт-терапии «Самопонимание методами арт-терапии» провели 27 февраля в МОУ «Школа № 24 г. Тореза» практические психологи, педагоги-психологи, участники динамической группы и социальные педагоги города.
В городе Харцызске для специалистов психологических служб в феврале работала Студия психологических практик. Темой для обсуждения стала «Модель деятельности специалистов психологических служб образовательных организаций, направленная на становление личностных характеристик обучающихся в условиях непрерывного образования».
