Показать содержимое по тегу: Год русского языка
Вышел очередной номер научно-методического журнала «Педагогическая сокровищница Донетчины» (№2 2019), посвящённый итогам Года русского языка в Донецкой Народной Республике.
В зале заседаний администрации города Макеевки 30 января состоялась Коллегия городского управления образования, где были подведены итоги 2019 года, объявленного в нашей Республике Годом русского языка. Выступавшие отметили, что администрация и управление образования администрации города Макеевки совместно с методическим центром инициировали и организовали около 30 культурно-массовых и образовательно-просветительских мероприятий. Торжественное открытие Года русского языка в Макеевке продолжилось проведением в школах города Недели русского языка, Дней памяти Пушкина, Лермонтова, также прошли акции «Читаем вместе! Читаем вслух!», XI Городской поэтический конкурс «Три минуты славы», Неделя детской и юношеской книги. Запоминающимися стали встречи учащихся с замечательными макеевскими поэтессами Ириной Горбань, Елизаветой Хаплановой, а также поэтессой, педагогом-историком Надеждой Гирявенко.
В среду, 18 декабря, состоялось заседание коллегии Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики, посвященное подведению итогов Года русского языка в Донецкой Народной Республике, объявленного Главой Республики Денисом Пушилиным.
Итоговым мероприятием, завершающим Год русского языка в Горловской специальной школе-интернате № 25, стала предметная Неделя русского языка и литературы «Великое русское слово!». Мероприятие проходило с 9 по 13 декабря с целью развития у обучающихся творческих способностей, формирования познавательного интереса к русскому языку, воспитания бережного отношения к слову, любви к русской литературе. Для школьников были проведены увлекательные конкурсы и викторины, познавательные игры, эстафеты и литературные соревнования.
В рамках реализации Гуманитарной программы по воссоединению народа Донбасса осуществлена выплата единоразовой денежной помощи учителям русского языка и литературы, внесшим значительный вклад в развитие русской словесности и литературы.
В городе Ждановка церемония закрытия Года русского языка прошла в муниципальном общеобразовательном учреждении «Школа №1» в форме фестиваля детского творчества «Радуга». В рамках фестиваля проводился конкурс инсценированной басни, который вот уже много лет подряд инициирует директор школы Татьяны Корниенко. Конкурс проводится для выявления и развития творческих способностей детей. В день проведения фестиваля на школьной сцене в исполнении школьников ожили герои басен великого русского баснописца Ивана Крылова. Открывали и закрывали фестиваль творческие выступления участников музыкального кружка «Русский сувенир» под руководством Татьяны Шаманской.
В пятницу, 6 декабря, в Донецком государственном академическом театре оперы и балета им. А. Б. Соловьяненко прошло торжественное мероприятие, посвященное подведению итогов Года русского языка в Донецкой Народной Республике.
Вопрос, как организовать образовательную деятельность по физическому развитию, чтобы физкультурные занятия были действительно развивающими, оздоровительными, интересными и познавательными, был рассмотрен педагогами в ходе городского семинара-практикума «Реализация задач физического воспитания в соответствии с типовой образовательной программой дошкольного образования «Растим личность», проходившего на базе дошкольного образовательного учреждения № 186.
В рамках проведения Года русского языка в Донецкой Народной Республике в Горловской СШИ №24 28 ноября для воспитанников организовали и провели литературно-игровую программу «Незнайка и его друзья».
28 ноября в рамках Года русского языка, объявленного Главой Донецкой Народной Республики Денисом Пушилиным, в Донецком музыкальном колледже им. С.С. Прокофьева было проведено мероприятие «Здесь русский дух….». Организаторы стремились к выявлению творчески одаренных студентов, созданию условий для реализации их способностей, стимулированию интереса к изучению русской культуры, расширению литературного и культурологического кругозора участников, развитию интереса к историческому прошлому родного края.
