Показать содержимое по тегу: Дистанционное обучение

В среду, 13 октября, с участием Главы Донецкой Народной Республики Дениса Пушилина прошло очередное заседание Межведомственного оперативного штаба по предупреждению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции, вызванной 2019-nCoV, на территории Донецкой Народной Республики.

Студенты Донбасской национальной академии строительства и архитектуры продолжают обучение в онлайн-режиме. С помощью средств электронной конференцсвязи преподаватели вуза проводят кураторские академические часы.

В конце сентября школьников Донецкой Народной Республики отправили на трехнедельные каникулы, которые должны продлиться до 17 октября. Такое решение было принято в связи с повышением уровня угрозы распространения новой коронавирусной инфекции.

 Кафедра экономики Донбасской аграрной академии 8 октября открыла второй поток дистанционной «Школы агробизнеса» для старшеклассников.

Педагоги из 13 организаций среднего профессионального образования Республики 6 октября приняли участие в заседании Республиканского учебно-методического объединения педагогических работников профессионального цикла укрупненных групп «Электроника, радиотехника и системы связи», «Электро- и теплоэнергетика», «Управление в технических системах».  

Страница 2 из 3

Полезная информация (Абитуриенту, Учреждения, Архив сайта)

Контактная информация (электронное обращение)

Приёмная:

+7(949) 321-44-37
+7(949) 605-25-50 E-mail: info@mondnr.ru
ул. Университетская, 83А, г. Донецк, 283048

Горячие линии:
+7(949) 532-31-17 Отдел организационной работы и делопроизводства
+7(949) 302-64-89 Дошкольное образование
+7(949) 605-25-51 Общее образование
+7(949) 605-25-54 ГИА
+7(949) 605-25-63 Специальное образование
+7(949) 605-25-62 Отдел среднего профессионального образования и профессионального обучения
+7(949) 605-25-61 Высшее образование
+7(949) 605-25-58 Департамент по контролю и надзору в сфере образования

 

 Дополнительные почтовые адреса:

inanex@mondnr.ru   -  

Независимая

антикоррупционная экспертиза

We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…