Участники обсудили вопросы возрастных особенностей, критических периодов развития речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста и алгоритм логопедического изучения. Особое внимание специалисты было уделено классификации нарушений речи.
Молодым специалистам была представлена разработанная отделом логопедической службы ДРУМЦ «Карта речевого развития ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II-III уровня» и демонстрационный материал к ней.
По мнению участников, мероприятие позволило приобрети новый опыт и практические знания, необходимые в их профессиональной деятельности.
