×

Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 869

Будущие абитуриенты побывали на демонстрационной лекции по компьютерному проектированию в ДонНТУ

12.11.19

В Донецком национальном техническом университете 9 ноября провели демонстрационную лекцию для старшеклассников. Занятие для будущих абитуриентов - учащихся 9-11 классов состоялось в лаборатории «FPGA-технологии проектирования и диагностики компьютерных систем» ДонНТУ. Провел демонстрационную лекцию на тему «Проектирование встроенных компьютерных систем на базе программируемых логических интегральных схем» доцент кафедры «Компьютерная инженерия» Юрий Зинченко. Это первая лекция такого формата в рамках целого курса уроков высоких технологий для школьников, который стартует в этом году в ДонНТУ.

Лекция вызвала живой интерес у присутствующих и собрала большую аудиторию старшеклассников. Мероприятие посетил профессор Виктор Калашников, который отметил высокий уровень его проведения.  На лекции были рассмотрены встроенные компьютерные системы (ВКС) и их применение, реализация ВКС на программируемых логических интегральных схемах. Лектор рассказал о лаборатории ВКС на кафедре компьютерной инженерии ДонНТУ, а также об успехах в проектной деятельности и подготовке специалистов. Для гостей была проведена демонстрация специальной аппаратуры лаборатории по проектированию ВКС.

В дальнейшем факультет компьютерных наук и технологий ДонНТУ планирует открытие нового профиля подготовки «Встроенные компьютерные системы» на кафедре компьютерной инженерии ДонНТУ. По окончании лекции для учащихся была организована экскурсия в лабораторию, где расположены суперкомпьютер NEC5800 на 94 узла, графический суперкомпьютер и другая современная компьютерная техника.

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…