×

Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 869
JFolder: :files: Path is not a folder. Path: /var/www/clients/client0/web10/web/images/news/SO/2019-03-19_gifl_konk
×

Notice

There was a problem rendering your image gallery. Please make sure that the folder you are using in the Simple Image Gallery Pro plugin tags exists and contains valid image files. The plugin could not locate the folder: images/news/SO/2019-03-19_gifl_konk

В Горловском институте иностранных языков подвели итоги второго тура Республиканского конкурса «Знание - сила»

19.03.19

16 марта в Горловском институте иностранных языков прошел второй тур V Республиканского конкурса «Знание – сила» для старшеклассников по направлениям: английский, немецкий французский, русский, украинский язык, литература, история, педагогика-психология, валеология, перевод.

Во втором туре конкурса, который предполагал очное участие, выступили ученики старших классов из Горловки, Донецка, Енакиево, Макеевки, с. Петровки Старобешевского района, Шахтерска и Ясиноватой. Жюри конкурса оценивало их умения устно выступать с сообщением по теме, четко и лаконично формулировать тезисы, логически выстраивать материал выступления, а также чистоту, связанность и богатство речи участников.

По итогам Конкурса были определены победители, которые получили дипломы и скидочные сертификаты на дополнительные образовательные услуги в Горловском институте иностранных языков (обучение на подготовительных курсах, школа английского языка и т.д.).  Также Грамотами отмечены наиболее активные участники. Всем остальным конкурсантам вручены сертификаты участия.

{gallery}news/SO/2019-03-19_gifl_konk{/gallery}

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…