×

Warning

JUser: :_load: Unable to load user with ID: 869

Обучающиеся с нарушением слуха готовятся к Государственной итоговой аттестации

26.02.19

Педагогический коллектив Донецкой специальной общеобразовательной школы-интерната №19 начал работу по подготовке к проведению Государственной итоговой аттестации в форме Государственного выпускного экзамена для выпускников с ограниченными возможностями здоровья, в частности, глухих и слабослышащих обучающихся 9-го и 11-го классов.

Первый шаг в подготовке к ГИА – это обсуждение с родителями (законными представителями) вопроса участия выпускников в государственном испытании. Директор Донецкой СОШИ №19 Наталья Воронова в ходе круглого стола ознакомила родителей (законных представителей) выпускников с нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение ГИА в 2019 году, отметив, что Государственный выпускной экзамен – это оценка индивидуальных образовательных достижений обучающихся, и главная задача этого испытания – предоставить выпускникам равные возможности для получения аттестата о среднем общем образовании и дальнейшей учебы в учреждениях среднего и высшего профессионального образования.

На собрании речь шла о том, что участие в ГИА выпускников с нарушениями слуха – ответственное мероприятие, требующее серьезной подготовки и знания правил организации итоговых испытаний. Родителей (законных представителей) ознакомили с Порядком проведения ГИА. Особое внимание было уделено вопросу создания на экзаменах специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями, чтобы максимально учесть индивидуальные потребности каждого.

Напомним, что в СОШИ №19 обучаются дети как из Донецкой Народной Республики, так и с временно подконтрольной Украине территории Донбасса.


 

Contact Information

Press service:
(071) 321-44-48
E-mail: min.obraz.dnr@mail.ru

Reception:
(071) 321-44-37
Universitetskaya St., 83A, Donetsk
E-mail: info@mondnr.ru

Hot lines:
(071) 321-44-48 General
(071) 320-38-35 VPO 
(071) 302-65-19 SPO

We are in the Internet:

 
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…