Ежегодно студенты, в зависимости от направления подготовки, проходят разные виды практики. Руководителем летней производственной практики студентов  в ДонНМУ является Иван Ляхов: «Производственная практика проводится в ведущих медицинских учреждениях и организациях города Донецка и Республики, в которых созданы надлежащие условия для приобретения практических навыков с использованием современных средств обучения,  - рассказывает руководитель практики. -  В течение всей практики ежедневно проводится контроль посещаемости студентов на базах практической подготовки.  Все вышедшие на практику студенты полностью выполняют программу практической подготовки. Непосредственными руководителями практики в медицинских организациях назначаются опытные сотрудники кафедр и отделений. Многие заведующие и пациенты высказывают слова благодарности студентам и руководству университета за хорошую теоретическую подготовку, добросовестное отношение к работе и корректное, доброжелательное отношение к пациентам».

В настоящее время производственная практика успешно проходит в различных медицинских учреждениях Республики: студенты 4 курса медицинского факультета № 1 ДонНМУ проходят практику по хирургии на базе кафедры факультетской хирургии  им. К.Т.Овнатаняна (заведующий кафедрой, профессор Я.Г. Колкин),  практику по акушерству проводят на кафедре акушерства и гинекологии (заведующий кафедрой, профессор А. В. Чурилов), по терапии – на кафедре факультетской терапии им. А. Я. Губергрица (заведующая кафедрой, профессор Н. Е. Моногарова).

Успешность познавательной деятельности практикантов зависит от установки студентов и преподавателей на взаимопонимание и тесное сотрудничество, от способности всех участников образовательного процесса к взаимодействию и диалогу, интеграции познания обучающихся с опытом использования современных педагогических технологий в процессе освоения учебных дисциплин, прохождения учебных и производственных практик.

Эффективно организованная практическая деятельность в процессе обучения студентов способствует значительному усилению их познавательной активности и самостоятельности.

Значение практики трудно переоценить, потому что только применение теоретических знаний, общение с больными и возможность выполнения врачебных действий способствуют формированию у студентов чувства сопричастности с профессиональным медицинским сообществом. А это, в свою очередь, повышает мотивацию к обучению и желание серьезно относиться к получению теоретических знаний.

{gallery}news/VO/2018-07-13_donnmu_prakt{/gallery}