На семинаре были рассмотрены вопросы организации уроков физической культуры с учетом особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья; психолого-медико-педагогическая реабилитация как условие успешной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья и другие. Для участников семинара была организована экскурсия по школе-интернату, в процессе которой участники ознакомились с особенностями организации учебно-воспитательного и оздоровительного процесса в санаторном учреждении для детей с психоневрологическими заболеваниями. В ходе интерактивного этапа мероприятия был презентован цикл мастер-классов, в том числе по вопросам использования здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, элементов кросс-фита на уроках физической культуры. Участники особо отметили мастер-класс по силовому жонглированию гирями воспитанницами Амвросиевской школы-интерната № 4, под руководством своего наставника и тренера, учителя физической культуры Мыцыка С.П.

По итогам семинара-практикума был проведен круглый стол, в ходе которого обсуждались ключевые вопросы организации уроков физической культуры для детей с ОВЗ, а также вопросы программно-методического обеспечения уроков физической культуры.